Grado 3° · Periodo 2
Analizar cómo las relaciones de depredación (cazador y presa) y competencia regulan las poblaciones de seres vivos en el entorno.
🌱 Conexión Territorial: Aplicamos estos saberes a Popayán y el departamento del Cauca.
El Juego de las Presas: Simular un juego dinámico en el patio donde la mitad de los estudiantes son depredadores y la otra mitad presas con cintas de colores, registrando cuántas presas fueron atrapadas al variar los refugios abióticos. (30 minutos).
Tiempo del Reto: 30 minutos
¿Cómo ayuda la depredación a evitar que haya demasiadas presas consumiéndose todas las plantas de un bosque?
📝 Recuerda documentar los hallazgos en tu bitácora de aprendizaje.