Grado 1° · Periodo 2
Registrar mediante dibujos y marcas sencillas los cambios físicos diarios observados en el germinador escolar.
🌱 Conexión Territorial: Aplicamos estos saberes a Popayán y el departamento del Cauca.
La Bitácora del Brote: Observar el germinador, medir el tallo usando dedos o tiras de papel y dibujar en la bitácora si ya salió la primera raíz o la primera hojita. (20 minutos).
Tiempo del Reto: 20 minutos
¿Qué apareció primero en tu semilla de frijol, la raíz o las hojas?
📝 Recuerda documentar los hallazgos en tu bitácora de aprendizaje.