Semana 23
Debate integrador de argumentos químicos, económicos y sociales.

¿Qué lograremos hoy?

Objetivo de la sesión: Integra conocimientos biológicos, químicos (contaminación por metales) y económicos para argumentar posturas complejas de desarrollo en el Cauca.

Conexión Territorial: Conectaremos este conocimiento científico para analizar la biodiversidad, la conservación ambiental y el desarrollo sostenible en Popayán y el departamento del Cauca.

Conceptos Clave

• Transversalidad científica: conectar la bioacumulación con el impacto en la salud de las comunidades rurales.
• Economía ecológica: valorar monetariamente los servicios del páramo (agua) vs. los ingresos mineros inmediatos.
• Debate escolar formal de oratoria cívico-social de KREADU School.

Reto Práctico: El Debate de Desarrollo

Redacte dos argumentos integrados: uno químico-biológico sobre metales pesados en el agua y otro socioeconómico sobre empleo en el Puracé.

Reflexión y Cierre

Pregunta de autoevaluación: Coevaluación de los argumentos basados en rigor conceptual y coherencia científica.

Recuerde registrar sus observaciones, experimentos y hallazgos en su bitácora o portafolio científico escolar.