KREADU School
Educación Artística

Semana 25
Cierre del bachillerato artístico: reflexión final y portafolio completo.

Grado 11° · Periodo 2

Aprendizaje
Educación Artística

¿Qué lograremos hoy?

Reflexionar sobre la trayectoria artística completa en el bachillerato (grados 6° a 11°), consolidar el portafolio profesional final y proyectar el papel del arte en su vida post-escolar.

🌱 Conexión Territorial: Aplicamos estos saberes a Popayán y el departamento del Cauca.

Saberes
Educación Artística

Fundamentación Conceptual

  • La retrospectiva personal: mirar atrás — ¿qué sé hacer hoy en arte que no sabía en grado 6°? ¿Cómo cambió mi forma de ver el mundo? ¿Qué obras me marcaron? ¿Qué descubrí de mí?
  • El portafolio final: después de la Muestra, el portafolio se enriquece con la documentación del evento (fotos de la obra montada, fotos del público, reseñas, libro de visitantes). Es la pieza que cierra el bachillerato.
  • La carta al futuro yo: un ejercicio de proyección. Escribir una carta a tu "yo" de dentro de 5 años: ¿qué esperas que haya pasado con el arte en tu vida? ¿Qué te gustaría recordar de este momento?
  • El legado: no se trata solo de lo que te llevas, sino de lo que dejas. ¿Qué le dejas al colegio, a tu comunidad, a los estudiantes que vienen detrás?
Espacio Creador
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Reto de Investigación y Desarrollo (I+D)

*Cierre ritual del bachillerato creador:* en círculo, cada estudiante comparte: (1) una obra de su portafolio que le represente, (2) una habilidad que descubrió tener, (3) una promesa creativa para los próximos 5 años. Luego, escriben la "Carta al futuro yo" (1 página) que se guarda sellada en un sobre. Reto Maker (25 minutos): completar el portafolio final con la documentación de la Muestra y escribir la carta.

25:00

Tiempo del Reto: 25 minutos

Valoración
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Ticket de Salida

Evaluación final cualitativa: el docente valora la trayectoria completa del estudiante durante los 3 periodos del grado 11° (Obra Mayor + gestión cultural + portafolio), no solo el producto final. La carta al futuro yo es un ejercicio reflexivo, no calificable.

📝 Recuerda documentar los hallazgos en tu bitácora de aprendizaje.

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