KREADU School
Educación Artística

Semana 20
Artivismo latinoamericano — El arte como acción política.

Grado 10° · Periodo 2

Aprendizaje
Educación Artística

¿Qué lograremos hoy?

Analizar el artivismo (arte + activismo) como práctica contemporánea donde la creación artística se convierte en herramienta de denuncia, resistencia y transformación social, con énfasis en los movimientos latinoamericanos y colombianos.

🌱 Conexión Territorial: Aplicamos estos saberes a Popayán y el departamento del Cauca.

Saberes
Educación Artística

Fundamentación Conceptual

  • Arte relacional y arte de participación: Nicolas Bourriaud — el arte como espacio de encuentro social.
  • Artivismo en América Latina: el Taller de Arte y Revolución en México (Taller de Gráfica Popular), el Teatro del Oprimido de Augusto Boal en Brasil, las intervenciones del colectivo Mujeres Muralistas.
  • Artivismo en Colombia: el colectivo La Silueta (desaparición forzada), el Mapa de la Noche (violencia y memoria), las intervenciones de la Mesa de Arte y Paz.
  • El Cauca como territorio de artivismo: el proceso artístico de los pueblos indígenas del Cauca, la música como resistencia (calipso, currulao, rap caucano).
Espacio Creador
Educación Artística

Reto de Investigación y Desarrollo (I+D)

"Diseño de Intervención Artivista para Popayán" (35 minutos): En equipos de 4, los estudiantes identifican un problema social de su comunidad en Popayán (ej. la contaminación del río, la violencia intrafamiliar, la pérdida de la memoria histórica del terremoto de 1983, la discriminación étnica). Diseñan una intervención artivista site-specific para un espacio público de la ciudad (una plaza, un puente, un muro del Centro Histórico): deben especificar (1) el problema social, (2) el concepto artístico, (3) los materiales y la logística, (4) el mensaje que el público recibirá, (5) cómo la intervención invita a la acción ciudadana. El diseño se presenta como un póster de campaña con boceto y eslogan.

35:00

Tiempo del Reto: 35 minutos

Valoración
Educación Artística

Ticket de Salida

Nombra un problema social de Popayán y propone en 2 líneas una intervención artística que lo visibilice.

📝 Recuerda documentar los hallazgos en tu bitácora de aprendizaje.

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