Semana 16
El texto de sala — cómo invitar a mirar sin imponer.

• El texto de sala: es un texto breve (80-150 palabras) que se coloca junto a la obra. No explica la obra (eso mataría el misterio), sino que abre preguntas, da contexto mínimo y conecta la obra con el eje de la muestra. Su función es mediación, no traducción.
• Reglas de oro del texto de sala: (1) usa segunda persona o imperativo suave ("observe", "deténgase", "note cómo"), (2) no dice "esta obra significa X", sino "esta obra invita a preguntarse...", (3) incluye un dato concreto (técnica, contexto, fecha) y una pregunta abierta.
• Géneros vecinos: la crítica argumenta y juzga; la reseña resume y opina; el texto de sala invita y pregunta. La confusión más común es escribir un texto de sala como si fuera una crítica.

Taller "Mire dos Veces" (30 minutos): el docente proyecta una obra de Doris Salcedo (artista colombiana que trabaja la memoria de las víctimas del conflicto). Primero, los estudiantes escriben libremente lo que ven durante 2 minutos (sin reglas). Luego, el docente presenta las reglas del texto de sala. Los estudiantes reescriben su texto inicial convirtiéndolo en un texto de sala de 80-120 palabras. Se leen 3 en voz alta y el grupo evalúa si cumplen la regla de "invitar sin imponer".