KREADU School
Educación Artística

Semana 24
Curaduría de la mini-exposición para el Salón de la Crítica Joven.

Grado 8° · Periodo 2

Aprendizaje
Educación Artística

¿Qué lograremos hoy?

Organizar y curar la mini-exposición de arte latinoamericano del siglo XX para el Salón de la Crítica Joven: seleccionar al menos 6 obras, diseñar el recorrido del espectador, redactar los textos de sala y preparar la mediación con el público.

🌱 Conexión Territorial: Aplicamos estos saberes a Popayán y el departamento del Cauca.

Saberes
Educación Artística

Fundamentación Conceptual

  • La curaduría: seleccionar, organizar y presentar un conjunto de obras con un hilo conductor. No es "poner cuadros en una pared": es construir un relato visual que guíe al espectador.
  • El texto de sala: texto breve (50-100 palabras) que acompaña cada obra y ayuda al público a entrar en contacto con ella sin imponerle una interpretación. Debe ser accesible, sugerente y riguroso.
  • El diseño de la experiencia: ¿en qué orden se ven las obras? ¿Qué atmósfera se crea? ¿Cómo se recibe al público? ¿Qué se le dice al entrar?
  • Conexión con el Eje: la mini-exposición es el aporte de ART al Salón de la Crítica Joven. Las obras seleccionadas deben dialogar con las reseñas de Español, las controversias de Ciencias Naturales y el manifiesto personal.
Espacio Creador
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Reto de Investigación y Desarrollo (I+D)

"Comité Curatorial" (35 minutos): el salón se organiza en 3 comités: (A) Selección: eligen las 6 obras que se exhibirán (de las estudiadas en el periodo) y justifican la selección con criterios del manifiesto grupal. (B) Textos de sala: redactan los textos de 60 palabras para cada obra. (C) Montaje: diseñan en una maqueta de papel el recorrido del espectador por el espacio (dónde va cada obra, cómo se ilumina, qué se dice al entrar). Los 3 comités trabajan simultáneamente y al final integran su trabajo.

35:00

Tiempo del Reto: 35 minutos

Valoración
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Ticket de Salida

cada comité entrega su producto (lista justificada / textos de sala / maqueta del recorrido).

📝 Recuerda documentar los hallazgos en tu bitácora de aprendizaje.

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