Semana 23
Autovaloración argumentada de una obra propia.

• La autovaloración argumentada: no es "me gusta porque sí" ni "es mala porque no". Es aplicar los propios criterios declarados en el manifiesto a la propia obra con honestidad intelectual.
• Estructura del texto de autovaloración: (1) Descripción breve de la obra elegida (qué es, cuándo la hice, con qué técnica). (2) Aplicación del manifiesto: ¿qué valores de mi manifiesto cumple esta obra? ¿Cuáles no? (3) Evidencia formal: señalar elementos específicos de la obra que sustentan la valoración. (4) Intención de mejora: ¿qué ajustaría si la volviera a hacer?
• La coherencia como criterio: el docente evalúa la coherencia entre los criterios declarados en el manifiesto y su aplicación a la obra, no la "bondad" de la obra.

"Mi Obra ante mi Espejo" (30 minutos): cada estudiante selecciona una obra propia (del Periodo 1 o de cualquier momento de su vida escolar). La observa durante 3 minutos en silencio. Luego escribe el texto de autovaloración aplicando su manifiesto. Al final, responde: "¿Mi manifiesto me ayudó a ver mi obra con más claridad? ¿O me limitó?"