KREADU School
Educación Artística

Semana 19
Línea de tiempo de criterios estéticos: del academicismo al arte conceptual.

Grado 8° · Periodo 2

Aprendizaje
Educación Artística

¿Qué lograremos hoy?

Construir una línea de tiempo visual que muestre cómo los criterios estéticos dominantes cambiaron en Europa y América Latina desde el academicismo del siglo XVIII hasta el arte conceptual del siglo XXI, identificando los factores históricos que provocaron cada ruptura.

🌱 Conexión Territorial: Aplicamos estos saberes a Popayán y el departamento del Cauca.

Saberes
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Fundamentación Conceptual

  • Academicismo (s. XVIII-XIX): el arte "bueno" es el que domina la técnica de la representación fiel. La Academia decide qué se expone y qué no. El Salón de París como árbitro del gusto.
  • Impresionismo (1870s): los "rechazados" pintan la luz y el instante. La crítica oficial los llama "inacabados". Hoy son los más valorados. Factor: la invención de la fotografía libera al arte de la obligación de copiar la realidad.
  • Vanguardias históricas (1905-1930): cubismo, futurismo, dadaísmo, surrealismo. Cada movimiento rompe una regla distinta. La pregunta ya no es "¿es bello?" sino "¿es arte?". Factor: la Primera Guerra Mundial destruye la fe en la razón.
  • Muralismo y arte concreto latinoamericano (1930-1950): América Latina responde con propuestas propias: arte público comprometido (muralismo) o abstracción geométrica autónoma (Madí).
  • Arte conceptual y contemporáneo (1960s-hoy): la idea importa más que el objeto. El cuerpo, el territorio, la memoria son materiales artísticos. Factor: derechos civiles, globalización, crisis de los grandes relatos.
Espacio Creador
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Reto de Investigación y Desarrollo (I+D)

"Línea de Tiempo Humana" (30 minutos): el salón se divide en 5 grupos, cada uno representa un movimiento. Cada grupo prepara una "estatua viviente" (una pose corporal que resume el movimiento) y un eslogan de 10 palabras que defienda por qué su movimiento es el "verdadero arte". Se organizan físicamente en el salón en orden cronológico. El resto del salón vota: ¿cuál eslogan es más convincente? ¿Por qué?

30:00

Tiempo del Reto: 30 minutos

Valoración
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Ticket de Salida

nombrar al menos 3 movimientos artísticos en orden cronológico y un factor histórico que explique por qué surgió cada uno.

📝 Recuerda documentar los hallazgos en tu bitácora de aprendizaje.

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