Grado 7° · Periodo 2
Analizar casos reales de artistas colombianos que trabajan con y desde sus comunidades, interpretando cómo su práctica artística dialoga con el territorio y qué impacto genera en las personas que participan.
🌱 Conexión Territorial: Aplicamos estos saberes a Popayán y el departamento del Cauca.
*Análisis de tres artistas comunitarios:* el docente presenta tres casos (uno visual, uno artesanal, uno urbano) con imágenes, videos cortos y textos. En grupos, los estudiantes completan la Ficha de Análisis del Artista Comunitario: ¿Quién es? ¿Con qué comunidad trabaja? ¿Qué problema o necesidad aborda con su arte? ¿Qué lenguaje artístico usa? ¿Qué impacto tiene en la comunidad? ¿Yo lo considero un "artista" o un "activista" o ambas cosas? Reto Maker (20 minutos): Cada grupo elige uno de los tres artistas y escribe una "carta al artista" (10 líneas): ¿Qué le preguntarían? ¿Qué admiración les genera? ¿Qué le propondrían hacer en Popayán? Esta carta es un ejercicio de conexión real con la práctica artística comunitaria.
Tiempo del Reto: 20 minutos
El estudiante analiza un caso de artista comunitario colombiano identificando comunidad, lenguaje artístico, problema abordado e impacto, y formula una hipótesis sobre por qué esa práctica es arte y no solo activismo.
📝 Recuerda documentar los hallazgos en tu bitácora de aprendizaje.