Semana 25
Ensayo general — preparación de la muestra artística del Cuidador.

• La presentación artística pública: requiere ensayo, memoria del material, gestión de los nervios y respeto por el trabajo de los compañeros.
• El público como interlocutor: la presentación no es solo "mostrar lo que hicimos" — es comunicar algo a las familias. ¿Qué queremos que sientan cuando vean nuestra muestra?
• Roles en la muestra: artistas (cantan, bailan, actúan), organizadores (montan la exposición de bitácoras y collages), presentadores (introducen cada número al público), guías (acompañan a las familias en el recorrido).

*Ensayo general con roles*: se organiza el salón como el espacio de la exposición. Zona 1: "Galería del Cuidador" — las bitácoras y collages se exhiben sobre las mesas con los nombres de cada estudiante. Zona 2: "Escenario del Cuidador" — el espacio donde se presentarán la canción, la danza y el teatro de sombras. El grupo ensaya la presentación completa en orden: (1) entrada y bienvenida (dos estudiantes presentadores dicen "Bienvenidos a nuestra muestra del Cuidador"), (2) canción de la siembra (todo el grupo canta con gestos), (3) danza del crecimiento (todo el grupo ejecuta la coreografía), (4) teatro de sombras (un grupo presenta mientras los demás son público), (5) recorrido por la galería (los estudiantes guías acompañan a las familias). Se hace un ensayo completo y luego se retroalimenta: "¿Qué funcionó bien? ¿Qué necesitamos mejorar?". Reto Maker (25 minutos): cada estudiante escribe en una tarjeta: "Yo en la muestra soy ___" (artista, organizador, presentador o guía) y "Lo que quiero que mi familia sienta cuando vea mi trabajo es ___".